пятница, 25 декабря 2015 г.


Поздравляем самых внимательных и вдумчивых читателей четвёртой недели нашего конкурса!!!
Дарью, Даниила,  Макара, Ксению, Владислава, Анастасию,
набравших самое большое количество - 11 баллов;

Валерию, Алису, Викторию, Алексея, Тимофея, Полину, Константина, 
набравших 10 баллов.


Подводим итоги:

1 место заняла Даша;

2 место  - Даниил;

3 место разделили Вика, Настя и Алёша

Поздравляем ребят!!!

суббота, 19 декабря 2015 г.

Итоги Всероссийского конкурса творческих работ "Мама в доме что солнышко в небе"
   Экспертный совет АРТ-      студии "Изобразилия"  поздравляет всех участников  Всероссийского конкурса  творческих работ «Мама в  доме что солнышко в небе» с  окончанием мероприятия.
 Конкурсанты показали свое  мастерство в одной  номинации: "Рисунок" .

 

Поздравляем наших ребят:
Вику Б. - диплом за  3 место;
Дарью С. - сертификат;
Алису К. - сертификат;
Светлану Е. - сертификат;
Даниила Ч. - сертификат.

Поздравляем самых внимательных и вдумчивых читателей третьей недели нашего конкурса!!!
Дашу, Вику,  Алёшу, Даниила
набравших самое большое количество - 10 баллов;

Настю, Макара, Тимофея, Лизу Т., 
 
набравших 9 баллов.



 Начинаем читать  рассказ "Новогодний мандарин"


В конце недели выполняем задание и отмечаем самого внимательного и вдумчивого читателя по итогам выполнения  заданий по прочитанному произведению. Результаты выполнения заданий можно смотреть в таблице "Дневничок читателя".

суббота, 12 декабря 2015 г.

Поздравляем самых внимательных и вдумчивых читателей этой недели (с 7 по 11 ноября)!!!
Дашу, Настю, Вику,  Алёшу, 
набравших 11 баллов;

Даниила, Тимофея, Лизу Т., Ксению, Свету,
 
набравших 10 баллов.



 Начинаем читать  рассказ  "Дед Мороз и Данька".


В конце недели выполняем задание и отмечаем самого внимательного и вдумчивого читателя по итогам выполнения  заданий по прочитанному произведению. Результаты выполнения заданий можно смотреть в таблице "Дневничок читателя".

пятница, 4 декабря 2015 г.

Дневничок читателя


Поздравляем Костю, Даниила и Дашу, самых внимательных и вдумчивых читателей этой недели!!!
    


     Начинаем читать  рассказ "Как Дед Мороз подарки перепутал"
В конце недели выполняем задание и отмечаем самого внимательного и вдумчивого читателя по итогам выполнения  заданий по прочитанному произведению. Результаты выполнения заданий можно смотреть в таблице "Дневничок читателя".

суббота, 28 ноября 2015 г.

Дневничок читателя

Дорогие ребята! 

     Начинаем еженедельное чтение произведений. 
Так как в этом месяце приближается самый любимый праздник - Новый год, то весь месяц мы с вами будем читать невероятные волшебные истории, произошедшие на Новый год и Рождество. 
     Каждую неделю читаем новое произведение, а в конце недели отмечаем самого внимательного и вдумчивого читателя по итогам выполнения  заданий по прочитанному произведению.

     Итак, на этой неделе читаем рассказ "Волшебные краски" Евгения Пермяка.

     Результаты выполнения заданий можно смотреть в таблице "Дневничок читателя".

среда, 25 ноября 2015 г.

Уважаемые родители!
Помогите установить вашему ребёнку забавные игры для двоих Math Fight на планшет или смартфон, и вы не пожалеете! 
Установите бесплатную версию, мы будем отрабатывать сложение и вычитание, так как бесплатной версии для умножения и деления нет.




вторник, 24 ноября 2015 г.

Всероссийский конкурс творческих работ "Мама в доме, что солнышко в небе
Положение
Всероссийского конкурса творческих работ 

"Мама в доме, что солнышко в небе"
1. Общее положение
            Настоящее Положение о проведении Всероссийского конкурса творческих работ«Мама в доме, что солнышко в небе»(далее Конкурс) организован образовательным интернет-порталом АРТ-студия «Изобразилия» (http://shteltn.ucoz.ruи определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав участников, порядок награждения победителей и призеров.
 2.   Основные  цели и задачи
 Всероссийский конкурс творческих работ«Мама в доме, что солнышко в небе»ставит своей целью: создание условий для духовного, нравственного и патриотического воспитания, развития творческого потенциала детей и педагогов.
 Задачами Конкурса являются:
  • поддержание семейных традиций;
  • развитие фантазии и творческого мышления, наблюдательности; эмоциональное восприятие темы конкурса;
  • воспитание познавательного  интереса к окружающему миру;
  • повышение мотивации дошкольников и детей школьного возраста к творческой деятельности;
  • выявление и поддержка талантливых учащихся, творчески активных педагогов.
                                                 3.   Сроки проведения конкурса
15.11.2015 – публикация Положения на сайте.
16.11.2015 –6.12.2015 – приём работ (включительно).
7.12.2015 – 13.12.2015 – экспертиза.
14.12.2015 – итоги конкурса.
                                    4. Критерии оценивания творческих работ
- Композиция;
- Техника исполнения;
- Фантазия и оригинальность;
- Качество загружаемой фотографии.
                                        5. Условия и порядок проведения конкурса
5.1. В конкурсе могут принять участие дошкольники 5 – 7 лет, учащиеся 1-11 классов.
5.2. Участие в конкурсе бесплатное.
5.3. Номинации Конкурса:
Номинация «Рисунок»
Принимаются качественные фотографии рисунков в формате .jpg, соответствующие теме Конкурса. Рисунок может быть выполнен в любой технике, возможны элементы аппликации, но не более 10-15 % от всего рисунка. В рисунке юные художники должны передать сюжет из повседневной жизни мамы (мама дома моет, убирает, готовит, отдыхает; мама на работе, мама в магазине, мама на прогулке и т.д.)
Работы загружаются участниками или руководителями в конкурсный альбом «Рисунок»нашей группы Вконтакте.
Работа должна иметь следующую информацию:
  1. Название
  2. Ф.И  автора
  3. Класс, ОУ, название населенного пункта, регион
  4. Ф.И.О.  руководителя
  5. Ник на портале АРТ-студия «Изобразилия»

понедельник, 23 ноября 2015 г.


Экспертный совет АРТ-студии "Изобразилия" поздравляет всех участников Всероссийского конкурса творческих работ «Певец страны березового ситца» с окончанием мероприятия.

Ксения К. - сертификат
Елизавета Т. - сертификат

четверг, 19 ноября 2015 г.

Ребята, наш дом является не совсем безопасным местом. Какие опасности могут подстерегать дома и как обезопасить себя, расскажет этот обучающий ролик  Опасности в доме.

суббота, 14 ноября 2015 г.

Дорогие ребята!
В этой четверти нам с вами предстоит участвовать в нескольких мероприятиях.

1 мероприятие. 

В конце ноября наши мамы отмечают самый прекрасный и красивый праздник "День Матери". У нас в школе пройдут мероприятия, посвящённые этому празднику:

  • Конкурс чтецов. От класса на этот конкурс пойдут 2 человека. Желающие поучаствовать в конкурсе могут выбрать стихотворения здесь
Сроки: Выучить стихотворение нужно к 18 ноября, репетиция после уроков


Сроки: с 16 по 19 ноября.

  • Для поздравления мам нужно выучить небольшое четверостишие-поздравление. Четверостишие можно найти здесь.
Сроки: до 23 ноября.



2 мероприятие. 

  • Районный конкурс по робототехнике. Нужно создать свою модель робота. Занятия каждую среду и четверг после 4 урока (для желающих участвовать в конкурсе). 
  • Конкурс на лучшее креативное выполнение поздравительной новогодней открытки с пожеланием «Бот-поздравление» и на лучший новогодний «Бот-подарок».
Сроки: до 5 декабря.


3 мероприятие. 

Новогодние конкурсы (продолжение следует).

понедельник, 9 ноября 2015 г.

Конкурс на лучшее новогоднее "БОТ-ПОЗДРАВЛЕНИЕ" от "РОБО-МОРОЗА" 2016

Дорогие друзья!  «Робо-Мороз» так увлечён изучением новейших технологий, он уже модернизировал свои сани и теперь в его планах процесс изготовления бот-подарков и бот-поздравлений для вас и ваших друзей!
Он в поиске талантливых и активных детей, которые могли бы ему помочь в этом. 
В преддверии Нового 2016 года «Робо-Мороз» объявляет для вас конкурс на лучшее креативное выполнение поздравительной новогодней открытки с пожеланием «Бот-поздравление» и на лучший новогодний «Бот-подарок» с использованием образовательных конструкторов и робототехники.



Условия конкурса:
  • в конкурсе участвуют модели из любого конструктора, созданных обучающимися самостоятельно или при консультационной поддержке взрослых (воспитателей, учителей, родителей). На конкурс принимаются фотографии выполненных работ.
  • модели выполняются на любом из робоконтроллеров, например ARDUINO, Bioloid, Fischertechnik, LEGO MINDSTORMS, NXT, WeDo, EV3, RoboRobo, HUNA/MPT, ТРИК, Технолаб и другие;
  • в конкурсе допускается как индивидуальное, так и групповое участие;
  • размеры моделей произвольные;
  • от одного участника в одной номинации на конкурс допускается не более 2-х работ;
  • конкурс проходит по двум номинациям:
1 номинация: поздравительная новогодняя открытка «Бот-поздравление»:
  1. открытка должна содержать праздничное, оригинальное поздравление с Новым годом, фотографию собранной модели, соответствующей новогодней тематике, возможно использование дополнительного графического оформления;
  2. поздравление должно быть грамотно составлено;
  3. выполненную работу сохрани в формате bmp. или jpg. (рисунок).
2 номинация: новогодний «Бот-подарок»:
  1. собери модель, соответствующую теме конкурса, используя образовательный конструктор;
  2. разрешается для оформления использовать дополнительные материалы;
  3. сфотографируй работу.
  • для участия в конкурсе участнику необходимо заполнить заявку и вместе с работой отправить на адрес:roboproject2015@gmail.com в теме письма указать "Новогодняя открытка";
  • все материалы конкурсных работ будут размещены на сайте не позднее 15 декабря 2015 года;
  • работы принимаются до 10 декабря 2015 года;
  • по итогам каждому участнику выдается сертификат об участии в конкурсе;
  • лучшие работы награждаются дипломами, памятными призами и подарками.

среда, 4 ноября 2015 г.

Экспертный совет АРТ-студии "Изобразилия" поздравляет всех участников Всероссийского конкурса творческих работ «Осенних красок хоровод» с окончанием мероприятия.


Сертификат Елизаветы
Сертификат Вероники
Сертификат Валерии

четверг, 1 октября 2015 г.


                                                                Поздравляем
Епифанцеву Светлану (диплом за 3 место) 
и Торопову Елизавету (сертификат),  участников Всероссийского конкурса творческих работ "Чудо - огород".






Проект "План работы образовательного интернет-портала АРТ - студия "Изобразилия"на 2015 - 2016 учебный год


4.10. – 25.10.2015Всероссийский конкурс творческих работ "Осенних красок хоровод"Фестиваль презентаций и видеороликов "Осень в произведениях изобразительного искусства
15.10. – 3.11.2015Всероссийский конкурс иллюстраций к произведениям С.Есенина (посвященный 120-летию поэта)
8.11. – 27.11.2015Всероссийский конкурс рисунков "Мама в доме, что солнышко в небе"
3.12. – 22.12.2015Всероссийский конкурс творческих работ "Волшебник Новый год"Фестиваль презентаций и видеороликов "Новый год и Рождество в произведениях изобразительного искусства"
27.12. – 15.01.2016Всероссийский конкурс творческих работ "Светлый праздник Рождества"
20.01. – 9.02.2016Всероссийский конкурс творческих работ "Планета кошек"Мастер - класс "Техника рисования цветными карандашами"
14.02. –  4.03. 2016Всероссийский конкурс творческих работ "Цветы для мамы"Мастер – класс «Открытка в технике скрапбукинг»
10.03. – 29.03.20162 Всероссийский конкурс рисунков «Весенняя капель»
4.04. – 24.04.2016Всероссийский конкурс творческих работ "На космических просторах"
29.04. – 17.05.20162 Всероссийский конкурс творческих работ «Пасхальный перезвон»
22.05. – 10.06.20162 Всероссийский конкурс творческих работ "Вот и лето пришло!"
15.06. – 4.07.2016Всероссийский конкурс творческих работ "Кто свое болото хвалит?"



Сказки, созданные учащимися 3 "Б" класса

суббота, 19 сентября 2015 г.

16 сентября мы всем классом проводили эксперименты. Для этого ребята принесли несколько глобусов и фонариков, вооружились линейками и начали работу. Все наблюдения записывали в дневник экспериментов, а затем сравнили полученные результаты. Эксперименты проведены, и мы можем смело отметить свой вклад в выполнении заданий проекта в нашей  таблице “Мои успехи”.
В понедельник, 21 сентября, нужно обсудить результаты экспериментов на форуме с другими участниками проекта. Подтвердились ли наши гипотезы? К каким выводам мы пришли после проведённых экспериментов? и записать свой  ответ на первый вопрос "Куда уходит лето" в бланке "Блиц-опроса".
Затем фенологи начали наблюдения за осенними деревьями в школьном дворе..
Для этого:
1. Запланировали выход на участок для проведения наблюдений на 18 сентября
2. Распечатали Дневник наблюдения “Осеннее дерево”.
3. Внимательно изучили инструкцию в дневнике и план работы.
4. Решили, что Алиса будет делать снимки одного и того же дерева, а Сабина и Вероника будут помогать ей в этом. Для этого нужно запомнить точку, откуда будем делать снимок. Следующие два раза нужно встать именно в эту точку! Снимок должен получиться ярким и чётким.
5. Потом его нужно разместить в Ленте времениИнструкция.
Все вместе начнём собирать природный материал для гербария и поделок: опавшие листья, травинки, сухие веточки, семена  и т.п. и не забываем заполнять листы самоконтроля “Дневник наблюдателя”.

вторник, 8 сентября 2015 г.

Домашнее задание на 9 сентября 
математика -  № 5 стр. 7;
русский язык - упр. 22 стр. 18;
литературное чтение - стр. 17 - 18 (учебник), стр.15-16 (тетрадь).

суббота, 5 сентября 2015 г.

Всероссийский конкурс творческих работ "Чудо-огород"


Уважаемые родители и ребята!
 Приглашаю вас принять
участие  в конкурсе творческих работ
 "Чудо-огород"..
Вы можете выбрать три номинации:
«Рисунок»,  «Поделки» и «Праздник урожая в изобразительном искусстве».

Положение Всероссийского конкурса  творческих работ«Чудо-огород»   ЗДЕСЬ.

пятница, 28 августа 2015 г.

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Вот и пролетело незаметно лето, приближается осень. Заканчиваются каникулы у ребят. Скоро наступит 1 сентября!


Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний 
и началу учебного года,  
состоится 1 сентября в 11-00.





воскресенье, 24 мая 2015 г.


Список тетрадей для 3 класса
 Русский язык
  • Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь № 1, № 2. УМК "Школа России". ФГОС. Автор: Л.М.Зеленина. Покупать не нужно. Будем пользоваться электронным вариантом.


Окружающий мир
  • Окружающий мир. 3 класс. Рабочая тетрадь № 1, № 2. УМК "Школа России". ФГОС. Автор: А.А.Плешаков. Нужно купить.
Литературное чтение
  • Литературное чтение. 3 класс. Рабочая тетрадь. УМК "Школа Росии". ФГОС. Автор: М.В.Бойкина, Л.А.Виноградская. Нужно купить.

Английский язык

  • Английский язык. 3 класс. Учебник, рабочая тетрадь, диск.  УМК "Школа Росии". ФГОС. Автор: О. В. Афанасьева. Нужно купить.
Дорогие ребята! Вот и заканчивается учебный год. Давайте подведём итоги, ответим на эту анкету.

Результаты анкетирования

четверг, 14 мая 2015 г.

Георгиевская лента онлайн

Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Предлагаю вам поучаствовать в акции "Георгиевская лента онлайн" .

При достижении 1 000 000 участников лента будет распечатана в полную длину и передана в ведущие музеи, посвященные Великой Отечественной войне.

четверг, 7 мая 2015 г.

Путешествие по материкам

Ребята, знакомимся с материалом и вставляем гиперссылки на названия рек, гор, животных, растений и т.д. Гиперссылки могут вести на иллюстрацию или текст.
Работаем в группах, каждая группа выбирает свою тему. Можно добавить свою информацию в документ.
Антарктида
Евразия
Австралия
Южная Америка
Северная Америка
Африка
После выполнения задания оцените работу группы Оценивание работы в группе.

Домашнее задание на 8 мая.
Русский язык - стр. 118 упр. 198
Литературное чтение - составить 3-5 вопросов к сказке.
Окружающий мир - задание 3 стр. 75, выучить названия материков и океанов.

среда, 6 мая 2015 г.

Домашнее задание на 7 мая

  (электронный журнал не работает)

Математика - стр. 84 № 9.
Русский язык - учить словарные слова.
Литературное чтение - составить 3-5 вопросов к сказке "Кот в сапогах" (записать их в тетради по чтению) или  придумать одну загадку - описание планеты, в котором должна содержаться следующая информация:
- 1-2 приметы планеты (например, размер, время открытия, расположение в Солнечной системе и т.д.);
- 1-2 факта из биографии человека, в честь которого названа планета. (Само имя и номер планеты называть не надо).
Загадка может быть представлена в стихах или прозе, но она должна иметь только один правильный ответ.
Окружающий мир - стр. 114-117 (читать).
Загадку можно написать на листочке или внести в эту форму.

вторник, 5 мая 2015 г.



Правила игры "Составь слово из букв"

  На игровом поле вы видите буквы русского алфавита. Перетаскивая эти буквы мышью на место знаков вопроса надо составить какое-нибудь слово русского языка. Составленное слово должно быть в начальной (словарной) форме. Слово может быть существительным, прилагательным, глаголом, наречием. В игре не используются имена, фамилии, географические названия.
  Игра имеет два уровня: лёгкий и сложный. На лёгком уровне предлагается составлять слова из 4 и 5 букв. На сложном уровне предлагается составлять слова из 6-9 букв.
  За каждый правильный ответ начисляется 7 баллов. За неправильный - отнимается 12 баллов.

Вот такие аудиопослания записали ребята.



суббота, 25 апреля 2015 г.

Этап 5. Экологическая станция.

Ребята, с 25 апреля по 4 мая вам предстоит узнать об экологических проблемах Земли, задуматься о важности охраны и защиты своей родной планеты, обратиться с аудиопосланием к жителям Земли.

Предлагаю  вам записать аудиопослание к жителям Земли

Вы можете обратиться к ним с просьбой беречь и сохранять нашу планету. Важно донести до жителей Земли мысль о том, что планета нуждается в заботе и о том, что ее спасение и сохранение в наших руках.

Что для этого нужно сделать?

27.04 - Распределить обязанности в группах (сочинители, художники, звукооператоры, актёры).
27.04 Выбрать одну проблему, которую вы считаете важной. (Это может быть рассказ о тех опасностях , которые угрожают  природе вашей местности или другая тема по вашему усмотрению)
27.04 - 29.04  Продумать содержание своего выступления, продолжительность которого должна быть не более двух минут и разместить свой рассказ здесь.
В нем должно быть:
  • обоснование выбора проблемы, ее важность
  • возможные пути решения проблемы
30.04 - Записать аудиофайл, пользуясь инструкцией и загрузить его  на Soundcloud.comпользуясь инструкцией.
 - Вставить код записанного файла на свою страничку, используя кнопку "Источник" на страницу команды.
- Проиллюстрировать свое аудиопослание рисунком или плакатом, выполненным вами в любой технике, но без заимствованных элементов (коллажи не принимаются)  Вставить изображение на страничку бортового журнала.
Когда работа будет закончена и проверена, в комментарии к  странице бортжурнала (к той, где размещено аудиопослание) командир должен написать: Экологическая станция. Работа закончена. Проверена командиром.
05.05Оцените работу экипажа, указанного в Таблице "Шаги к успеху", для этого воспользуйтесь Бланком взаимооценки. В таблице "Шаги к успеху" разместите ссылку на заполненный бланк строго в столбце "Ссылка на бланк взаимооценивания" в строке, той команды, чью работу вы оцениваете.

понедельник, 20 апреля 2015 г.


:

Только-только закончился 3 этап. Нам ещё нужно оценить работу команды Видовцы  и заполнить бланк взаимоооценки,  и мы сегодня же отправимся выполнять новое задание Ютееса. Прочитайте его:
- Пока Вы в своих краях искали следы людей, связанных с космосом, я тоже занимался  поиском новых экспонатов для музея. Нашел 10 интересных фактов и вещейПосмотрите на карту. Метки стоят там, где  были обнаружены эти предметы.
Кому принадлежат эти вещи? Ответы нужно внести в форму

Ваш ответ должен содержать: фамилию, имя, отчество космонавта, источник информации.
Не забывайте! Каждая команда заполняет форму один раз. Поэтому заранее решите, кто из членов экипажа будет оформлять ответы (вписывать в пустые поля).
   Работаем на этом этапе до 24 апреля.                                      Ответы на викторину
Добро пожаловать на наш блог!