среда, 29 февраля 2012 г.

воскресенье, 26 февраля 2012 г.




Мой блог был удостоен награды "Чудо-блог", которая передается от блогера блогеру благодаря акции-эстафете "Чудо-блог"
Благодарю за награду и передачу эстафеты автора блога "Светлячок"
и Бобовскую Ольгу Николаевну, автора блога "Класснята"

четверг, 23 февраля 2012 г.


Мы поздравляем Вас тепло, 
С Днем Армии и Флота, 
Пусть будет радость от того, 
Что помнит, чтит и любит кто-то. 


четверг, 9 февраля 2012 г.

Родителям

Уважаемые родители! Это раздел для Вас. Здесь будут опубликованы материалы о воспитании, развитии, обучении, здоровье детей. Присоединяйтесь к виртуальному разговору, присылайте свои размышления, жизненные истории. Высказывайте свое мнение о прочитанном. .

Занимательная педагогика


Журнал для родителей "Здоровье школьника". 

 Руководство для родителей по безопасности детей в интернете

Планировщик домашних заданий (памятка для родителей)


Здесь приведены несколько упражнений, позволяющих оценить различные особенности мышления ребенка, сделать выводы об уровне его развития (со 2-го класса).

Цикличность возраста.
Если ребенок вдруг стал непослушен, у него плохо получается то, с чем раньше он справлялся легко, не надо отказывать ему в радости и превращать его жизнь в ад. В такие моменты нелишним будет вспомнить, что ученые пришли к выводу о волнообразной цикличности в настроении и поведении детей:
2 года – ребенок спокойный, дружелюбный;
2,5 года – беспокойный;
3 года – ровный, уравновешенный;
3,5 года – беспокойный, раздражительный;
4 года – энергичный, «завоевательный»;
4,5 года – замкнутый, невротичный;
5 лет – спокойный, ровный, контактный;
5,5 и 6 лет – беспокойный;
6,5 лет – уравновешенный;
7 лет – беспокойный, раздражительный;
8 лет – энергичный, «завоевательный»;
9 лет – замкнутый, невротичный;
10 лет – опять спокойный, контактный.
И дальше – та же периодичность: в 11 лет – беспокойный, в 12 лет – уравновешенный, в 13 лет – беспокойный, в 14 – энергичный, в 15 – замкнутый, в 16 – спокойный, контактный.
Не все дети в одинаковой степени соответствуют этим возрастным характеристикам. Психологи дают эту схему для того, чтобы мы с вами с пониманием относились к перепадам в настроении и поведении детей и терпеливо ждали, когда трудная полоса пройдет и сменится легкой и приятной.
Взрослым это надо знать и для того, чтобы не разувериться в себе как в воспитателях. Ребенок стал хуже вести себя? Не будем воспринимать это как катастрофу. Это, скорее всего, кризис, за которым последует выздоровление.