13 сентября. Математика. Тема 5. Приём письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.

 Задание:

1. Прочитайте подробное объяснение решения одного из примеров на с. 10.

2. Голосом по ватсапу объясните как вычислены произведения в № 37.

3. Выполни № 38 в тетради.

4. Выполни № 40 в тетради.

Разные способы решения задачи показаны в уроке за 7 сентября.

5. Выполни № 42 в тетради.

13 сентября. Русский язык. Тема 6. Виды предложений по цели выска­зывания и по интонации.

Задание:

1. Запишите слова в два столбика в зависимости от вида ор­фограммы. 

С..езд, л..ют, об..явление, вороб..и, об..ём, обез..яна, под..езд, ва­рен..е, бур..ян, 

поголов..е, п..ёт, под..ём, в..юга.

- Как вы определили, когда в слове нужно поставить твёрдый знак, а когда — мягкий знак?

Ответьте на этот вопрос письменно в тетради или в ватсап голосом. 

2. Прочитайте в рубрике «Вспомните!» (с. 14), какие бывают предложения по цели высказывания и как их отличить.

Придумайте примеры вопросительных, повествовательных, побудительных предложений (устно).

3. Выполните упр. 15 (с. 14-15).

На первый и второй вопросы под первым красным кружочком можно ответить голосом.

4. Прочитайте материал рубрики «Вспомните!» на с. 15.

Прочитайте предложения выразительно.

Приведите примеры восклицательных предложений, раз­ных по цели высказывания.

Придумайте невосклицательные предложения, разные по цели высказывания.

Сделайте вывод: когда и какие знаки препинания ставятся в конце предложений?

5. Выполните упр. 17 (с. 16). (Устное выполнение.)

Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных

Вставь пропущенный мягкий знак

Распредели слова по столбикам

Правописание ь знака 

Учим падежи

Запомни падежи 

Таблица падежей

Зачем словам нужны окончания

Определи падежи слов

Определи падеж

Запомни предлоги падежей

Вставь пропущенные гласные в окончаниях

Собери пазл "Соотнеси вопросы и слова"

Выбери правильный падеж к словосочетанию

РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ

Составь схемы к каждой группе слов

Найди каждому слову подходящую картинку

Разбери слова по составу

Подбери к схемам слова

Однокоренные слова или формы слова

Словарный диктант

Ребята, проверьте знание словарных слов.
Выполняем проверку по вариантам:

Вариант 1                                   Вариант 2

Правила игры

  1. Нужно добавить нужные знаки в пример. 

  За каждый правильный ответ ты будешь получать пять баллов. За неправильный - у тебя будет отниматься десять баллов.

Играем сами - полезные игры

Правила игры "Найди слово"

 2. Игроку представлено слово, в котором есть несколько лишних букв. На лёгком уровне лишних букв мало и сами слова короче. На тяжёлом — и слова длиннее, и лишних букв больше. Убирай лишние буквы просто кликая по ним мышкой. Если слово попалось очень сложное, то можно воспользоваться подсказкой. Но для этого надо заработать немножечко баллов, потому что подсказка «стоит» 25 баллов.

  За каждое правильно разгаданное слово начисляются баллы. Количество баллов равно числу букв в задании.

Играем сами - полезные игры

Правила игры

 3.  На школьной доске написана арифметическая задача. Необходимо высчитать (желательно в уме) недостающее число, чтобы получилось верное равенство. Результат расчётов следует ввести с клавиатуры в мигающую область.

  За каждый правильный ответ начисляется один балл. За неправильный - отнимается два балла. Если затрудняешься с ответом - можешь воспользоваться подсказкой. Но это будет стоить пять баллов.

Играем сами - полезные игры

Части речи. 16 марта.

Мальчики и девочки! Проверьте свои знания по теме "Части речи" и выполните задания своей группы.

1) Группа 1                             Группа 2                                    Группа 3https://docs.google.com/document/d/1VeEHweoHxoJvQdi2ZqVpFhugc52K34sEGLYn0SpZNeE/edit

2)После выполнения работы оцените себя.
3) Если у вас осталось время, выполните эти задания (любое на выбор):

Имя прилагательное

Распредели части речи на 2 группы
Имя прилагательное (правило)
Подбор прилагательных к существительным
Соедини прилагательное с существительным

Для правильной работы:

1. Создайте копию рабочего листа, выбрав из меню Файл - Создать копию

2. Переименуйте документ, указав свои имена.

3. Предоставьте мне доступ к документу с правом комментирования, указав адрес эл.почты t150165@gmail.com

1) Ребята, проверьте, знаете ли вы части речи.

2) Математический диктант

Проект И в шутку, и всерьёз

Русский язык.

Ребята! Сегодня на уроке вы будете упражняться в умении исправлять ошибки, допущенные в диктанте, подбирать слова на изученные правила.
Перейдите по этой ссылке и выполните задание.

По русскому языку мы проходим тему "Безударная гласная". Вам предстоит работа в группах. Каждая группа работает в своём документе.

Группа 1              Группа 2              Группа 3    

 Группа 4                       Группа 5

Ребята, мы закончили с вами  раздел "Природа" . Проверим себя и оценим свои достижения.

1) Выполните этот тест.

1. Ребята, повторим  изученные темы. Вспомните, какие знаки препинания ставятся в конце предложения.

Знаки препинания в конце предложения

2. Поиграем в игру. Прочитайте внимательно задание под цифрой 1. Затем выполняйте задание под цифрой 2 в паре по очереди.

Игра "Словарное лото"

Однокоренные слова.

Основные понятия и правила, которые необходимо знать:

1. Однокоренные слова имеют один и тот же корень. Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено его основное лексическое значение, общая часть однокоренных и родственных слов.
2. Однокоренные слова нельзя путать с формой одного и того же слова. 

Пройдите по ссылкам и выполните задания

 Задание 9                                  Задание 10                                       Задание 11

Задание 12. Распредели однокоренные слова по группам

Русский язык

Однокоренные слова

Задание 1                               Задание 2                                            Задание 3

Задание 4                              Задание 5                                             Задание 6

Задание 7                             Задание 8