Ребята, начинаем проект "Азбука загадок"

1. Распределяемся на группы.

2. Выбираем тему для загадок:

• загадки о животных;
• загадки о растениях;
• загадки о явлениях природы.

3. Решите, кто какую работу будет делать:

• искать загадки;
• сочинять загадки;
• делать к загадкам рисунки-отгадки;
• размещать материал в презентации;
• представлять презентацию азбуки в классе.

Читаем небылицы

Ребята, предлагаю поучаствовать в фестивале "В едином строю, в бессмертном полку"

Новые конкурсы в 2016-2017 учебном году

1. Конкурс-выставка «Окно в шахматный мир» - ноябрь

2. Всероссийский конкурс рисунков и афиш «Фильм! Фильм! Фильм!» - до 22 ноября

3. Конкурс-викторина  «В гостях у Корнея Чуковского», посвященный 135-летию со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского - март 4. Заочная шахматная олимпиада «Вопрос - ответ» - апрель 5. Конкурс электронных открыток и презентаций «Весна Победы», посвященный 72 годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне - май

Общероссийская общественная организация «Всероссийское педагогическое  собрание» проводит конкурс «Наследники Юрия Гагарина». К участию приглашаются школьники всех возрастов. Учащиеся начальной  школы участвуют в номинации «Детский рисунок» на тему первого спутника Земли. Прием конкурсных работ с 15 марта по 15 апреля 2016 года по электронному адресу: cs_vps@mail.ru. Подведение итогов с 16 апреля по 1 мая 2016 года. Положение о конкурсе

IV этап

Ребята! Организатор проекта, Оксана Геннадьевна Карандашева, приветствует все команды, успешно дошедшие до IV этапа! 
На этом этапе мы приступаем к самому главному - к съёмке своего собственного мультфильма.  

Как мы будем работать? 
Основной способ создания пластилинового мультфильма– покадровая анимация stop-motion.   Покадровая анимация – способ создания видео, основанный на фототографировании каждого кадра. 1 фото = 1 кадр видео.   Фотографируется сцена, затем в неё вносятся минимальные изменения и она фотографируется снова.  
 Плюсы подобных методов – простота в создании, плавности движений и отсутствие в кадре рук или иных приспособлений для передвижения элементов сцены.   Плюсы покадровой мультипликации многочисленны и очевидны. Такой мультфильм могут снять даже дети.  
Готовим съёмочную площадку. 
Если у вас фотоаппарат: 

 

Если у вас документ-камера: 
    

Съёмка!  
1. Знакомьтесь: 
Отрывок из передачи "Галилео" "Как снимается пластилиновый мультфильм". 
Статья "Учимся делать пластилиновый мультик или как сделать пластилиновый мультик с нуля!" 
Видеофрагмент "Пластилиновый мультфильм". 

2. Создайте свой мультфильм, используя инструкцию.  

3. Загрузите свой мультфильм на сайт http://www.edcommunity.ru/ 

Фильм называете так, например Мульти-пульти. Сказка "Репка". Тип урока _Aнимационный Flash-ролик. 


4. Вставьте ссылку на мультфильм в комментарии к этой странице. 

4. Заполните  "Блокнот мультипликатора" 

Удачной работы!  

Результаты будут отмечены в Таблице продвижения в проекте. 
Оцените умение работать в команде, используя Лист оценки. 

III этап проекта

Приглашаем участников проекта на "Пластилиновую кухню." 

Создание мультфильма - дело трудоёмкое. А вы знаете, люди каких профессий принимают участие в создании мультфильма? 
 


Режиссёру бывает трудно подобрать идею для своего мультфильма.Чаще всего используется произведения известных писателей и поэтов. В вашем учебнике "Литературное чтение" есть много таких детских весёлых стихотворений Агнии Барто, Бориса Заходера, Ирины Токмаковой, Эммы Мошковской, Эдуарда Успенского и других поэтов. Предлагаем вам создать мультфильмы по мотивам этих произведений. Такие мультфильмы помогут нам быстро выучить стихотворения и интересно проводить уроки чтения. 
Ученики 5 класса уже совсем взрослые, они могут самостоятельно выбрать тему для своих пластилиновых мультиков и удивить всех нас своими шедеврами. 
Приступаем к работе! 

1. Выбираем идею для мультфильма. Записываем название в комментариях к этой странице. Описываем идею мультфильма в 3-4 предложениях. Приступаем к написанию сценария. 
Важно чтобы сценарий был небольшим и динамичным (в нём должны происходить действия). 
Для своей работы можете распечатать и и использовать План работы. 
 
2. Создаем главного героя мультфильма, используя пластилин. 
Сфотографируйте результат своей работы и разместите  
фотографию героя на общей доске "Пластилиновый кастинг"! 
Сервис: http://en.linoit.com/ Инструкция для работы. 

Для любознательных 
Для своего мультфильма мы будем использовать чудесный материал - пластилин.  

Попробуйте сделать домашний пластилин (дополнительное задание). 
Домашний пластилин. 
Рецепт: смешайте 400 г муки, 200 г соли и 2 столовых ложки квасцов (продаются в аптеке). Затем залейте смесь 0,5 л кипящей воды и, постоянно помешивая, добавьте 3-4 ст. ложки растительного масла. Готовую массу можно подкрасить пищевой краской, не содержащей сахара.  
Хранить такой пластилин следует в холодильнике в герметичной упаковке.  
(Возможно вы найдёте свой рецепт домашнего пластилина) 
Не забывайте заполнять "Блокнот мультипликатора".   
Все результаты будут отмечены в Таблице продвижения в проекте. 

Дорогие ребята, уважаемые родители!

Начинается проект "Пластилиновые мульти-пульти".
Подготовительная работа 27 января - 30 января 

• Знакомимся с  Презентацией проекта.
• Для родителей подготовлен Буклет (1сторона, 2сторона).
• Скачайте и начните заполнять  таблицу Знаю-Интересуюсь-Узнал 
• Визитка проекта поможет подробнее узнать о проекте.
• За продвижением своей команды в проекте вы будете следить в Таблице продвижения в проекте
• Изучите План проекта. 

План проекта
 

Продумайте, с помощью каких технических средств вы будете проводить съёмку мультфильма. Внимательно познакомьтесь с инструкцией к вашей документ-камере. Научитесь делать снимки и сохранять их в нужной вам папке. Приготовьте микрофон, проверьте его работу.


Страницы на сайте проекта:

Обсуждение 

Группа

Блог ведущего

Ребята! 

Приглашаю вас принять участие в конкурсе мультфильмов "Мир в ладошке".

На конкурс принимаются:

мультфильмы, созданные с помощью любых  технологий, компьютерная анимация. Отдельные номинации «Анимированное хайку» и «Анимэ».

Тема конкурсных работ в 2016 году: «Все мы соседи на большой планете».

Конкурсные работы должны быть  посвящены теме Мира, нужно поразмышлять о том, что есть Мир в самом широком понимании, где он начинается и где заканчивается. Что лежит в его основе и почему он важен.

Количество работ: 

один участник (творческая группа) — одна работа.

Где разместить:

YouTube.com, vimeo.com

Требования к конкурсным работам:

Содержание мультфильмов должно быть авторским, продолжительность мультфильма – до 3 минут;

В работах оценивается:

• соответствие теме Медиафестиваля;
• оригинальность идеи, замысла;
• качество раскрытия темы;
• владение анимационной техникой сценарий. 

Сроки: 

• 20 декабря 2015 года  - 15 февраля 2016 года - заочный (отборочный) этап;
• 11-12 марта 2016 года - очный этап (презентация проектов, мастер-классы, встречи со специалистами в области медиа, подведение итогов, награждение победителей).

Итоги Всероссийского конкурса творческих работ "Мама в доме что солнышко в небе"

Экспертный совет АРТ-      студии "Изобразилия"  поздравляет всех участников  Всероссийского конкурса  творческих работ «Мама в  доме что солнышко в небе» с  окончанием мероприятия.  Конкурсанты показали свое  мастерство в одной  номинации: "Рисунок" .   Поздравляем наших ребят: Вику Б. - диплом за  3 место; Дарью С. - сертификат; Алису К. - сертификат; Светлану Е. - сертификат; Даниила Ч. - сертификат.

Всероссийский конкурс творческих работ "Мама в доме, что солнышко в небе

Положение Всероссийского конкурса творческих работ  "Мама в доме, что солнышко в небе" 1. Общее положение             Настоящее Положение о проведении Всероссийского конкурса творческих работ«Мама в доме, что солнышко в небе»(далее Конкурс) организован образовательным интернет-порталом АРТ-студия «Изобразилия» (http://shteltn.ucoz.ru) и определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав участников, порядок награждения победителей и призеров.  2.   Основные  цели и задачи  Всероссийский конкурс творческих работ«Мама в доме, что солнышко в небе»ставит своей целью: создание условий для духовного, нравственного и патриотического воспитания, развития творческого потенциала детей и педагогов.  Задачами Конкурса являются: поддержание семейных традиций; развитие фантазии и творческого мышления, наблюдательности; эмоциональное восприятие темы конкурса; воспитание познавательного  интереса к окружающему миру; повышение мотивации дошкольников и детей школьного возраста к творческой деятельности; выявление и поддержка талантливых учащихся, творчески активных педагогов.                                                  3.   Сроки проведения конкурса 15.11.2015 – публикация Положения на сайте. 16.11.2015 –6.12.2015 – приём работ (включительно). 7.12.2015 – 13.12.2015 – экспертиза. 14.12.2015 – итоги конкурса.                                     4. Критерии оценивания творческих работ - Композиция; - Техника исполнения; - Фантазия и оригинальность; - Качество загружаемой фотографии.                                         5. Условия и порядок проведения конкурса 5.1. В конкурсе могут принять участие дошкольники 5 – 7 лет, учащиеся 1-11 классов. 5.2. Участие в конкурсе бесплатное. 5.3. Номинации Конкурса: Номинация «Рисунок» Принимаются качественные фотографии рисунков в формате .jpg, соответствующие теме Конкурса. Рисунок может быть выполнен в любой технике, возможны элементы аппликации, но не более 10-15 % от всего рисунка. В рисунке юные художники должны передать сюжет из повседневной жизни мамы (мама дома моет, убирает, готовит, отдыхает; мама на работе, мама в магазине, мама на прогулке и т.д.) Работы загружаются участниками или руководителями в конкурсный альбом «Рисунок»нашей группы Вконтакте. Работа должна иметь следующую информацию: Название Ф.И  автора Класс, ОУ, название населенного пункта, регион Ф.И.О.  руководителя Ник на портале АРТ-студия «Изобразилия»

Экспертный совет АРТ-студии "Изобразилия" поздравляет всех участников Всероссийского конкурса творческих работ «Певец страны березового ситца» с окончанием мероприятия.

Ксения К. - сертификат
Елизавета Т. - сертификат

Дорогие ребята!
В этой четверти нам с вами предстоит участвовать в нескольких мероприятиях.

1 мероприятие. 

В конце ноября наши мамы отмечают самый прекрасный и красивый праздник "День Матери". У нас в школе пройдут мероприятия, посвящённые этому празднику:

• Конкурс чтецов. От класса на этот конкурс пойдут 2 человека. Желающие поучаствовать в конкурсе могут выбрать стихотворения здесь. 

Сроки: Выучить стихотворение нужно к 18 ноября, репетиция после уроков. 

• Конкурс рисунков, коллажей или аппликаций. От класса нужно представить одну работу (формат А3). Для рисования можно использовать различные сервисы. Например, Рисование текстом; Оформитель творческих работ
  Конструктор открыток

Сроки: с 16 по 19 ноября.

• Для поздравления мам нужно выучить небольшое четверостишие-поздравление. Четверостишие можно найти здесь.

Сроки: до 23 ноября.

2 мероприятие. 

• Районный конкурс по робототехнике. Нужно создать свою модель робота. Занятия каждую среду и четверг после 4 урока (для желающих участвовать в конкурсе). 

• Конкурс на лучшее креативное выполнение поздравительной новогодней открытки с пожеланием «Бот-поздравление» и на лучший новогодний «Бот-подарок».

Сроки: до 5 декабря.

3 мероприятие. 

Новогодние конкурсы (продолжение следует).

Экспертный совет АРТ-студии "Изобразилия" поздравляет всех участников Всероссийского конкурса творческих работ «Осенних красок хоровод» с окончанием мероприятия.


Сертификат Елизаветы
Сертификат Вероники
Сертификат Валерии

Станция "Интерактивная"

ПАРЫ СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ

ВИСЕЛИЦА. СЛОВАРНЫЕ СЛОВА.

КТО ХОЧЕТ СТАТЬ МИЛЛИОНЕРОМ? ЗАГАДКИ.

Дорогие ребята! Вот и заканчивается учебный год. Давайте подведём итоги, ответим на эту анкету.

Результаты анкетирования

Георгиевская лента онлайн

Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Предлагаю вам поучаствовать в акции "Георгиевская лента онлайн" .

При достижении 1 000 000 участников лента будет распечатана в полную длину и передана в ведущие музеи, посвященные Великой Отечественной войне.

Девочки и мальчики, совсем немного времени осталось до такого знаменательного события, когда наша страна будет отмечать  самый главный праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ.

Мы с вами тоже начинаем подготовку к празднованию Дня Победы. 

Уже началась подготовка к инсценированию песни о героях войны.

Также вам нужно будет расспросить родных и близких о воевавших прадедушках и прабабушках, о тружениках и труженицах тыла, и мы начнём создавать свои страницы  в презентации "Книги Памяти". 

Вечная память павшим героям!
Гордые слёзы - в наших глазах...
Низкий поклон всем участникам боя
На всех фронтах и на всех полосах! 

Вечная слава народам России!
И всем республикам "прошлой страны".
Всем, кто стоял против зла и насилия!
Всем, кто болел против страшной войны!

Помним, любим, скорбим...

Дорогие ребята!

    Поздравляю,  наша заявка на участие в проекте принята. Начинаем работу над первым этапом проекта. Он продлится с 4 по 10 марта. 

    С давних пор люди ведут наблюдения за природой. Как вы думаете, для чего они это делают? 

    В результате наблюдений стали называть весну утром года, а март – весной света. Как вы думаете, почему? 

   Что означает пословица "В марте курочка под порожком напьётся"? 

    А какие ещё пословицы, поговорки о весне вам известны? Какие приметы есть в народе? 

  Итак, задание! 

 Нам нужно  собрать копилку пословиц, поговорок, примет о весне. Для этого необходимо посетить библиотеку, воспользоваться домашней подборкой книг, побеседовать  с родителями, бабушками и дедушками. 

    

Наши дальнейшие действия:

1.  Найденный материал размещаем в нашей общей презентации "Пословицы о весне" и добавляем к пословице рисунок, выполненный в программном обеспечении интерактивной доски. 

2. Прочитайте пословицы (приметы, поговорки), уже добавленные другими командами, и выберите из нашей презентации ту, которой ещё нет в общей презентации. 

3.  Познакомьтесь с образцом слайда презентации "Приметы весны". 

4. Затем перейдите по ссылке Презентация "Приметы весны" и  выберите из предложенных шаблонов тот, который вам больше подходит, перейдите  на него. В верхнем меню для копирования слайда-шаблона выбрать «Слайд»,  в появившемся списке выбрать «Дублировать слайд». 

5. Теперь вы можете работать на вновь созданном слайде: размещать пословицу (поговорку, примету), следуя указаниям по оформлению данным в шаблоне и иллюстрацию. 

6. Проверить свою работу по "Критериям оценивания слайда презентации "Приметы весны". 

Выполнение данного задания по "Критериям оценивания слайда презентации "Приметы весны" проверяют участники команд друг у друга по кругу: 1-я команда у 2-ой, 2-ая у 3-ей и т.д. (последняя команда проверяет у 1-ой), в соответствии со списком команд в "Таблице продвижения команд в проекте" и вносят в соответствующий столбец данной таблицы количество баллов, набранных по критериям. 

Внимание! Работая в презентации, нельзя вносить изменения (что-то удалять или добавлять) в слайды других команд! Проявляйте уважение друг к другу при выполнении совместной работы. 

Удачи вам! 

Сетевой учебный проект "Весна идёт! Весне дорогу!"

Дорогие ребята, приглашаю вас принять участие в сетевом учебном проекте "Весна идёт! Весне дорогу!", который будет проходить на сайте Edcommunity.ru со 2 по 28 марта 2015 года.

В ходе проекта «Весна идёт! Весне дорогу!» мы: 

•	примем участие в работе «Клуба исследователей";
•	понаблюдаем за весенним пробуждением природы в Кавалерово и сравним свои наблюдения с наблюдениями участников других команд;
•	попробуем себя в роли исследователей, корреспондентов, фотокорреспондентов, художников.

  

                                                              Этапы проекта

1. Знакомимся со стартовой презентацией проекта

2. Собираем команду –  не менее 3-х учащихся.

3.  Выбираем название команды.

К участию в проекте будут приглашены первые 30 команд, которые в срок со 2 по 3 марта подадут заявку.

Организатор проекта: Понятовская Юлия Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 г. Данкова, Липецкая область.http://edcommunity.ru/profile/?ID=35 

  
Присоединяйтесь! Будет интересно!